Гостевая книга

Хочу поздравить коллегу с созданием учительского сайта и его высоким рейтингом! Я полностью согласна с оценкой. Это чрезвычайно полезный и ценный ресурс для современных учащихся и их родителей, в котором освещены все грани и аспекты деятельности учителя-филолога: текущая учебная работа, внеклассная, творческие и исследовательские проекты, открытые уроки, материалы и формы дистанционного обучения и многое другое. Творческий потенциал, медийная грамотность, системность в работе, учет психологии восприятия современных школьников, - качества, которые с успехом обеспечивают Т.В. Мальцевой постоянный профессиональный рост. Архитектура сайта функциональна и проста. Она организует и упорядочивает работу учащихся, которые экономят свои время и усилия,что чрезвычайно важно для них сейчас. Более того предложенные задания по русскому языку и литературе увлекательны и разнообразны по форме. Сайт и представленные на нем материалы дают возможность вывести сотрудничество учителя с кафедрой литературы пединститута ТОГУ на новый уровень. Студенты, изучающие "Методику преподавания литературы", могут глубоко погрузиться в реальный процесс работы учителя КЦО во всех его формах. Они выполняют задания на портале Litok, анализируют методические разработки учителя на практических занятиях, отслеживают новости, могут оставить отзыв или задать вопрос учителю. Отсюда преодолевается разрыв между академической вузовской методикой преподавания и реальной школьной практикой. Результатом сотрудничества является регулярное пополнение учительского состава КЦО лучшими выпускниками пединститута ТОГУ в последние пять лет. Пожелание: пополнить ресурс видеоуроками по литературе. Вопрос: Маршрутные листы для открытого урока по “Дубровскому” Пушкина содержат нарушения пунктуации. Ясно, что в ходе работы случаются огрехи. Допустимо ли это на сайте учителя-филолога?